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  <title>En el caso del DE, debemos reevaluar los ofrecimientos.</title>
  <abstract>Debemos evaluar la filosof&#237;a edicativa y orientar los esfuerzos educativos a las necesidades del pa&#237;s con el prop&#243;sito de crear una econom&#237;a sustentable y competitiva con los demas pa&#237;ses del...</abstract>
  <text>Debemos evaluar la filosof&#237;a edicativa y orientar los esfuerzos educativos a las necesidades del pa&#237;s con el prop&#243;sito de crear una econom&#237;a sustentable y competitiva con los demas pa&#237;ses del Caribe y Am&#233;rica.  Se deben crean escuelas vocacionales que desarrollen las &#225;reas t&#233;cnicas de la computaci&#243;n, el internet y el mantenimiento de l&#237;neas y redes, as&#237; como escuelas destinadas a la agricultura con los nuevos y avanzados sistemas de producci&#243;n.  Tambi&#233;n debemos presentar curr&#237;culos sobre el uso de la energ&#237;a renovable, el reciclaje y las industrias que se desarrollan alrededor de esto.  El curr&#237;culo de la escuela debe darle prioridad al desarrollo del pensamiento cr&#237;tico asignando fondos a las clases de Salud, Estudios Sociales, Artes, Ciencia y Educaci&#243;n F&#237;sica comparables o equitativos a los que se les da a Ingl&#233;s, Espa&#241;ol y Matematica. El DE necesita de un Secretario(a) que sepa administrarlo y a la vez conozca el sal&#243;n de clases de primera mano. Ademas se debe enmendar la ley y separar el cargo de Secretadio de Educaci&#243;n de la pol&#237;tica partidista para que la pol&#237;tica p&#250;blica sobre educaci&#243;n responda a la educaci&#243;n y no al partido de poder,  ademas este ebe ser nombrado por un m&#237;nimo de 6 anos y un maximo de 10 sin intervensi&#243;n gubernamental en las decisiones educativas.  </text>
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  <title>Kindergarten todo el d&#237;a (eliminar programa alterno)</title>
  <abstract>Actualmente me desempe&#241;o como maestra de kinder. Trabajo arduamente para ofrecer a mis estudiantes una educaci&#243;n de excelencia como ellos la merecen y como la ley exige. Sin embargo, la limitaci&#243;n...</abstract>
  <text>Actualmente me desempe&#241;o como maestra de kinder. Trabajo arduamente para ofrecer a mis estudiantes una educaci&#243;n de excelencia como ellos la merecen y como la ley exige. Sin embargo, la limitaci&#243;n de tiempo contacto con los estudiantes es un factor que afecta el logro de las altas expectativas que hay en el grado. Solo tres horas contacto las cuales se comparten con otros maestros especialistas (ingl&#233;s, bellas artes, educaci&#243;n f&#237;sica)...  &quot;hacemos de tripas corazones&quot;.  
Siendo Kinder un grado obligatorio debe tener la misma oportunidad que los dem&#225;s grados para cumplir con su programa acad&#233;mico y mayores logros en esta experiencia &#250;nica que les prepara para el resto de su carrera escolar.

Podr&#237;a escribir muchas quejas de las m&#250;ltiples situaciones que enfrentamos a diario.... pero esta es mi mayor preocupaci&#243;n, pensando en nuestros ni&#241;os primero. Espero que se le de la importancia que merece a este asunto.

&quot;Todo lo que necesito saber, lo aprend&#237; en Kindergarten.&quot; - Robert Fulghum</text>
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  <title>la organizaci&#243;n total del Programa de Educaci&#243;n Especial</title>
  <abstract>que podamos organizar y estructurar de una vez por todas lo que verdaderamente se pretende del Programa de EE. que liberen a los maestros de EE de tanto informe y tanta responsabilidad de papeleo, que ...</abstract>
  <text>que podamos organizar y estructurar de una vez por todas lo que verdaderamente se pretende del Programa de EE. que liberen a los maestros de EE de tanto informe y tanta responsabilidad de papeleo, que entiendo que son administrativos y de oficina. Queremos poder dedicarles mas tiempo a nuestros estudiantes que son la razon de ser. ademas 1que nombren a tiempo los maestros necesarios para llenar las plazas, ya que pretenden que el maestro en turno (en la escuela ) tambi&#233;n coja esos estudiantes y los ateinada. Por favor somos humanos y no m&#225;quinas.
Gracias.</text>
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  <title>Expandir el programa: &quot;Mi Mochila Digital&quot; (OLPC)</title>
  <abstract>La Organizaci&#243;n sin fines de lucro, One Laptor Per Child, ofrece una computadora de bajo costo para ni&#241;os de escasos recursos. Basta mencionar que el 45% de la poblaci&#243;n en la isla est&#225; bajo los...</abstract>
  <text>La Organizaci&#243;n sin fines de lucro, One Laptor Per Child, ofrece una computadora de bajo costo para ni&#241;os de escasos recursos. Basta mencionar que el 45% de la poblaci&#243;n en la isla est&#225; bajo los niveles de la pobreza. Este dato nos indica que la brecha digital es muy grande a&#250;n en Puerto Rico. El DE debe darle mayor importancia a proyectos de esta naturaleza para lograr que la isla sea m&#225;s competitiva en el mercado internacional. Para m&#225;s informaci&#243;n de este proyecto pueden visitar:

1.http://www.primerahora.com/XStatic/primerahora/template/columna.aspx?c=238057&amp;t=1

2. http://www.laptop.org/
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  <title>Secretario de Educ con una experiencia en todas &#225;reas educ.</title>
  <abstract>Al tener una experiencia profunda de los problemas en la educaci&#243;n en todos los niveles puede buscar alternativas efectivas para esolver estos problemas. Algunas de ellas son: Falta de compromiso de...</abstract>
  <text>Al tener una experiencia profunda de los problemas en la educaci&#243;n en todos los niveles puede buscar alternativas efectivas para esolver estos problemas. Algunas de ellas son: Falta de compromiso de parte de los estudiantes y padres, Estudiantes que van a la escuela a intorpecer el proceso de ense&#241;anza con su conducta innadecuada.  Falta de compromiso por parte de los directores que se pasan sentados en la oficina y no hay comunicaci&#243;n entre el maestro y el director. Apoyo al maestro que tienen proyectos innovadores para el mejor aprovechamiento escolar. Mayor supervisi&#243;n en todos los niveles para que se cumplan las directrices. Algunos maestros hacemos el esfuerzo necesarios mientras otros pierden el tiempo o hacen el minimo esfuerzo. Tener un sistema de evaluaci&#243;n uniforme, no entiendo como un estudiante de EE que no sabe leer puede tener A en Espa&#241;ol, mientras est&#225; el que se esfuerza y no llega a c. El sistema de ponche debe ser uno flexible ya que estamos trabajando con seres humanos. En ocasiones llegan padres a hablar conmigo y los tengo que dejar con la palbra en la boca por ir a ponchar.</text>
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